Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

вторая

Рrivatus



Если кто захочет поговорить предметно, а не просто ответить отрывочной эмоциональной репликой, сначала всё-таки потратьте несколько лишних минут и прочитайте написанное далее «под катом».

Collapse )
вторая

Чисто по терминологии


Злобный, агрессивный и подлый Израиль вероломно напал на мирый беззащитный добрейший Иран.

По сути как будто всё абсолютно верно. Не придерешься и тем более не подкопаешься.

Есть только один исключительно формальный нюанс. Дело в то, что с точки зрения Ирана этого никак не могло произойти, поскольку не существует такого государства и даже в принципе понятия, как Израиль.

Это называется "незаконное сионистское образование". А место, где это образование образуется, называется "незаконно оккупированные палестинские территории". 

Так что, выходит, ни на кого Израиль не нападал. Некому там нападать. Ну, нету нападающего. Совсем.

вторая

Большой знаток великих русских языкей



А ещё меня очень умиляет, как множество истинных интернационалистов и борцов с укро и жидо фашизмом совершенно искренне возмущаются, почему я, жидовская морда, смею писать на их великом и могучем вместо того, чтобы вякать там что-нибудь на своем убогом иврите. Одна такая настоящая интеллектуалка даже только что объяснила, что, мол, мы научили вас нашему языку, чтобы вы хоть как-то цивилизовались и стали похожи на людей, а вы всё равно остались пархатыми мразями.

Я не знаю. Возможно, всё это и правда. Некоторое небольшое сомнение вызывает лишь вопрос, кто кого чему научил.

В сорок пятом моя мама, та самая жидовская морда, вернулась с Урала из эвакуации и закончила десятый класс. И тут ей предложили пойти в специализированный одиннадцатый педагогический. Их вынужденно открыли для срочной подготовки учителей начальных классов, которых оказался сильнейший дефицит. Это был очень соблазнительный вариант, поскольку выпускники педагогических классов приравнивались по правам к выпускникам педагогических училищ, где нужно было учиться минимум три года. А тут всего через год уже возможность работать, что в той ситуации было просто жизненно необходимо.

Collapse )
вторая

Exegi monumentum


Вообще, национальные герои - это штука такая тонкая и своеобразная.

Например, самый крупный в мире конный памятник, поставленный Чингисхану в Монголии. И никто вроде особых претензий монголам не предъявлял и возмущения не высказывал.

Хотя нас ещё в школе однозначно учили и без всяких там возможностей толкования, что этот деятель и особенно его сподвижники, последователи и потомки, были самыми страшными врагами русского народа, на несколько веков затормозившими развитие нашей страны и принесшими ей неисчислимые бедствия.

Однако я совершенно не удивлюсь, если через какое-то время памятники Чингисхану появятся и в России. Поскольку ведь возможна и другая точка зрения. Что именно Тэмуджин защитил православную Русь от порабощения западным бесовским католичеством. И по сути заложил будущие основы Российской империи.

А чего, я что-нибудь не так сказал?

вторая

Эффект выжившего


Я сейчас расскажу одну личную, достаточно интимную историю, которая, уверен, многим понравится, как способ надо мной, как им кажется, тонко поиздеваться. Но я подставляюсь без особых опасений, иммунитет у меня к этому уже выработан достаточно надежный.

Для колымчан в свое время существовала такая хитрая замануха (пишу в прошедшем времени, поскольку не уверен, что это сохранилось до сих пор). Если ты работаешь три года без отпуска, то потом получаешь бесплатный проезд туда-обратно в любую точку СССР и, естественно, отпускные за все эти годы. Особенно с учетом северных коэффициентов сумму обычно весьма солидную. 

Хитрость же была в том, что обычно никто всё равно больше месяца никто не выдерживал, да и деньги, казавшиеся изначально огромными, почти все умудрялись за этот месяц спустить, поэтому возвращались досрочно и приступали к работе, чему начальство как правило не препятствовало, а даже наоборот. Таким образом реально у людей был не тройной отпуск, а просто обычный один отпуск раз в три года, разве что хорошо оплачиваемый.

И вот, после того, как примерно в год я оказался на Колымской трассе, а моя мама начала работать учительницей в интернате для чукотских детей, больных стригущим лишаем, она тоже попала в эту отпускную ловушку. И, следовательно, первый раз собралась в отдых, когда мне исполнилось уже четыре. 

Collapse )
вторая

Учитель, воспитай ученика




К большому моему сожалению, я только многие годы спустя полностью оценил то, что дал мне в свое время филфак МГПИ, где я учился. Там был тогда, в семидесятые, действительно очень высокий уровень преподавания. И это оказалось в жизни весьма нужно и полезно.

Но, всё-таки, естественно, это был полностью советский институт. И там были обязательные предметы, вроде марксистско-ленинской и философии или научного атеизма, которые особо раздражали многих студентов по бунтарскому малолетству. И среди прочих такого рода была "Педагогика" (за точность названия за давностью лет уже не отвечаю, но смысл, надеюсь, понятен), поскольку из нас готовили всё же не просто каких-то абстрактных "филологов", а совершенно конкретно, согласно выдаваемому диплому, "учителей русского языка и литературы средней школы".

И для большинства, чьи амбиции изначально простирались много дальше, этот предмет тогда казался излишним, навязанным и даже просто пустым и ненужным. К стыду своему должен признаться, что я и сам в какой-то степени так считал. Но, поскольку экзамен в любом случае нужно было сдавать, какие-то лекции я вынуждено посещал. Читали их, в отличие от остальных, в основном не институтские преподаватели, а приглашенные старые опытные учителя-практики из наиболее авторитетных московских школ.

И вот одна такая лекция, как ни странно, мне запомнилась до сих пор. Даже не вся лекция, а только некий сюжет, рассказанный каким-то ветераном педагогики. Попробую вкратце пересказать.

Collapse )
вторая

Поздно, Маня, пить Боржоми


А ещё мне очень нравится, что человечество всегда безнадежно опаздывает со всеми своими страхами.

Вот только ещё начинается волна опасений по поводу того, что искусственный интеллект может там что-то захватить и где-то там навредить. Лучшие умы долго чешут в затылке, соображая, как бы хоть немного подстраховаться и что-нибудь попытаться начать регулировать.

А между тем поезд уже давно ушел, и власть этот самый ИИ уже захватил полностью. И абсолютно этого не скрывает, даже демонстративно показывает, но никто упорно не хочет обращать и малейшего внимания.

Наглядный примитивнейший пример. В топе Живого Журнала уже довольно долго висит пост, даже проиллюстрированный фото, где написано, с дальнейшими рассуждениями, что в СССР начальная школа состояла из трех классов. То есть, текст явно сгенерирован каким-то тупым чат-ботом, даже не обязательно китайским, но примерно такого же уровня.

Вроде бы полная чепуха. Ну, какая, действительно, разница, сколько там классов было в этой самой советской начальной школе? Однако главная опасность не в самом как будто совсем незначительном факте. А именно в том, что на это никто не обращает внимания. И отрабатывается глобальная система вброса дезинформации в новые поколения, которые сами подобного не помнят и не знают. 

И потребуется совсем немного времени, когда из-за миллионов подобных вбросов в головах этих поколений возникнет не реальная картина мира, а та, которая нужна искусственному интеллекту.

Collapse )
вторая

Ещё несколько слов вдогонку


Обладающие абсолютным слухам настройщики музыкальных инструментов редко бывают хорошими, а уж, тем более, выдающимися исполнителями или композиторами.

Обладающие врожденной или профессионально приобретенной грамотностью люди, не менее редко становятся большими писателями. Более того, подавляющее большинство хоть сколько-то заметных писателей этой самой абсолютной грамотностью никогда не славились. Иначе бы практически с самого начала печатного дела обязательным в любом издательстве не было наличие корректоров.

Но если бы именно корректоры, например, при этом стали устанавливать свои правила, нормы и законы, то мы лишились бы, на мой субъективный взгляд, самого великого русского писателя прошлого века. Андрея Платонова. 

вторая

Камеры


В Северодвинске в школе произошла довольно стандартная история, которая привлекла мое внимание одним маленьким любопытным нюансом. 

Какая-то девочка к трехлетию войны с Украиной написала письмо с призывом к миру. Положила его в конверт с девятью свечками, которые попросила зажечь в память погибших и прикрепила этот конверт на стене в женском туалете. Директриса обнаружила эту диверсию и доложила куда следует. 

Пока всё стандартно, интересное начинается далее. Компетентные органы завели дело и прежде всего запросили записи с камер наблюдения. На первый взгляд можно было бы предположить, что они собираются по ним проследить, кто внес этот конверт в туалет. Но, судя по всему, девочка не столь простодушна, раз она прикрепила конверт в туалете, а не, скажем, в вестибюле или в классе. И конверт должен был быть не очень маленький, всё-таки в него поместилось девять свечек. Потому она вряд ли с ним в руках так уж открыто шла по школе. К тому же, я, правда, не знаю, как сейчас, но в мое время, если заходили в туалет на перемене при переходе из кабинета в кабинет, чаще всего брали с собой портфель, ранец или что там у кого было. Так что естественнее всего было бы именно там пронести конверт и вынуть только в туалете. 

Получается, записи с камер в классах или коридорах дать ничего скорее всего не могут. Остается самое простое. Что камеры установлены и в самом женском туалете.

Неужели прогресс так далеко зашел, аж до самого Северодвинска?

вторая

С этими жидами одни неприятности


Я, собственно, и не сомневался, что моя робкая заметка о том, что супруга не дала разрешение на публикацию своей фотографии в этом Журнале по причине плохого характера и злого языка его читателей и комментаторов, вызовет вполне ожидаемую и привычную реакцию.

Нет, кое-кто даже отреагировал вполне благожелательно, но, конечно же, нашлось достаточно и таких, которые изначально, не желая ничего даже и смотреть, выразили уверенность, что моя жена не может быть красивой в принципе. Поскольку старые еврейки все по определению отвратительны и по сути своей являются исчадьями ада.

И я уже хотел было грудью встать на защиту красоты еврейских старух. К меня есть много чего сказать на эту тему. Причем ещё и основываясь на сравнительном анализе эстетики женщин одного возраста в разных странах. Ну, например, если посмотреть на семидесятилетнюю женщину в каком-нибудь израильском кибуце и на её сверстницу из русской деревни под Рязанью. Поверьте, разные можно найти примеры.

Но в последний момент рука моя зависла над клавиатурой компьютера. Я вдруг сообразил, что мой полемический задор тут как-то не совсем уместен. Дело в том, что у моей жены нет ни капли еврейской крови. Отец - деревенский белорус, мать - русская из Прибалтики, сама она закончила латышскую школу в Риге и местные там до сих пор принимают её за свою, так что никак не получится на её примере защитить красоту пожилых евреек.

А жаль. Ведь среди них действительно встречаются очень красивые.